{"id":4808,"date":"2012-05-15T02:53:37","date_gmt":"2012-05-15T01:53:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.spaness.de\/blog\/?p=4808"},"modified":"2012-05-15T02:53:37","modified_gmt":"2012-05-15T01:53:37","slug":"bewegung-und-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spaness.de\/blog\/bewegung-und-lernen\/","title":{"rendered":"Mit dem K\u00f6rper \u00fcbt sichs besser!"},"content":{"rendered":"
\"Kinder<\/a>
Kinder machen es instinktiv richtig – mit Bewegung lernts sichs besser<\/h5><\/div>\n

Am Max-Planck-Institut<\/a> <\/strong>f\u00fcr Kognitions- und Neurowissenschaften in Leipzig wurde vor einiger Zeit ein interessanter Versuch durchgef\u00fchrt.\u00a0 Mit 20 erwachsenen Probanten sollte eine neue Lehrtechnik untersucht werden.<\/p>\n

Der Versuch unterlag einer besonderen Beobachtung. Wenn Kleinkinder n\u00e4mlich zu sprechen beginnen, dann erkunden sie die Welt um sich rum auch k\u00f6rperlich. Sie greifen nach Dingen und zeigen auf Sachen. Versuchsziel war also zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob ein „Lernen“ mit der k\u00f6rperlichen Bewegung tats\u00e4chlich so viel besser funktioniert.<\/p>\n

Der Versuch verlief folgenderma\u00dfen: Die 20 Versuchspersonen<\/strong> mu\u00dften 6 Tage lang eine Sprache lernen. Es handelte sich hierbei nicht um eine tats\u00e4chlich existierende Sprache, sondern um eine erfundene Sprache names „Vimmi“ diese sollten die Teilnehmer in den 6 Tagen so gut es geht lernen. Die H\u00e4lfte des zu lernden Stoffes versuchten die Sch\u00fcler auf die herk\u00f6mmliche Art und Weise zu erlernen – also B\u00fccher, Tonb\u00e4nder, \u00dcbungsmappen etc. In der zweiten Lernh\u00e4lfte<\/strong> wurde zus\u00e4tzlich zu jeder Vokabel ein Film mit einer Bewegung gezeigt. Diese Bewegung sollten die Versuchspersonen zus\u00e4tzlich zur Vokabel erlernen. Das Ergebnis: In den anschlie\u00dfenden Tests erinnerten sich die Sch\u00fcler tats\u00e4chlich eher an die Vokabeln und W\u00f6rter, die sie in Kombination mit der erlernten Bewegung abgespeichert hatten.<\/p>\n

Bei den erlernten Gesten handelte es sich nat\u00fcrlich h\u00e4ufig um eindeutige Bewegungen wie z.B. Brot schneiden etc. aber auch um ungew\u00f6hnliche Bewegungen die Worten wie z.B. „also“, „oder“, „wie“ etc. zugewiesen wurden. Hier gibt es ja keine Gesten, die der Mensch sofort mit diesen Worten verbindet.<\/p>\n

Der Test hat deutlich gezeigt, dass erlernen mit Bewegung deutlich besser funktioniert. Versuchen Sie es doch auch einfach mal. \ud83d\ude42<\/strong><\/p>\n

…und teilen Sie uns Ihre Erfahrung dann auch gern mit! <\/strong><\/p>\n

____<\/strong><\/p>\n

Lust auf mehr Berichte ums Thema „Gesundheit“? Dann schaut doch mal in unserer Rubrik „Gesundheit<\/a>“ vorbei.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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